Какое продолжение придумать к стихотворению «Мой щенок», см текст?
В клей залез передней лапой,
Я не знала, что мне делать.
Нос распух, не видно глаза,
Мать сказала: — Дверь закрой!
Представляю, как пострадал бедный глупый щенок из-за своего любопытства: а кто в домике живет? Разве ж он знал, что пчелы не любят непрошенных гостей? Вот и поплатился за это.
- Больше не ищи себе беду.
- Вижу, больно тебе до слёз,
- Пчелам не подставляй свой нос!
Зачем ещё что-то придумывать? Я когда-то, давным-давно, слышал такую детскую песенку: «Мой щенок похож немного на бульдога и на дога, на собаку-водолаза и на всех овчарок сразу». Даже размер почти совпадает.
У него температура и чуть-чуть раздуло нос.
Бедный песик разболелся, не забудет рой из пчел.
две строчки, которые рифмуются и описывают последствия укуса пчел. Собакам тоже больно, когда их кусают пчелы. Девочка как смогла, так и помогла своему щенку облегчить страдания. чаще всего все-таки собаки получают укус пчелы в нос. Любопытные щенки.
Итог приключениям щенка и наказ ему можно выразить в таком продолжении к стихотворению:
Щенок задумается над своим поведением и не будет проказничать и убегать.
До чего же он больной, маленький щеночек мой. Сделала ему примочку, замотала словно дочку. Принесла ему в постель, горстку сахарных костей. Спи щенок, но не до сна, за окном жужжит пчела. Он лежит и весь дрожит, черный нос его сопит. Спит щенок, закрыты глазки. Пусть тебе приснятся сказки. Ведь хороший был урок, в том, что убежав из дома ты калекой стать бы мог!
Ну поспи, на меня ты не смотри.
Ты посмотришь на псов больших
Автор этих строк — русский поэт Константин Ваншенкин.
Это его «Надпись, высеченная на камне в горах» в 1958 году:
Константин Яковлевич родился в Моске, в 1925 г. Участвовал в Великой отечественной войне. Окончил Литературный институт имени Максима Горького. Писал как стихи, так и прозу о войне, человеческом долге, мире природы и прочих актуальных темах.
Издал несколько поэтических сборников:
- «Повороты света»
- «Поездка к другу»
- «Дорожный знак»
- «Ветка»
- «Примета».
Самым популярным стихотворением Ваншенкина является «Я люблю тебя, жизнь». На это стихотворение положена музыка, автор которой — Э. Колмановский.
В детском стихотворении поэта Сергея Михалкова «Зяблик» главная мысль о том, что человек, даже и если это ребенок, ответственен за того,кого он приручил,взял к себе, что о животном нужно заботиться, кормить, поить его, не бросать.
Мальчик из стихотворения мечтал о певчей птичке и, когда накопил денег, купил на птичьем рынке себе зяблика, маленькую певчую птичку, которая его радовала, птичка пела песенки, развлекала малыша.
Но, он признался, что за две недели зяблик ему надоел, он уехал из дома на несколько дней, оставив птичку одну. По приезду, увидел, что голодный и обессилевший зяблик лежит в клетке, умирает.
Выходив птичку, мальчик выпустил ее на волю и признался, что еще не готов постоянно иметь животных, за которыми нужны постоянный уход и забота. Он отказался от предложения подарить ему на День рождения щенка. И это хорошо, что ребенок осознал серьезность и ответственность за другое существо и это не игрушка, с которой можно поиграть и бросить.
Источник
Стих «Мой щенок»
В стихотворении Сергея Михалкова «Мой щенок» рассказывается о девочке и его любимом питомце. История учит ребёнка всегда заботиться о братьях наших меньших. Однажды юная хозяйка потеряла свою собачку. С утра, как обычно, щенок радостно лаял и носился по комнатам, снося всё на своём пути. Сорвал одеяло с кровати, опрокинул бидон, в котором был мёд, порвал бумаги отца девочки, упал с лестницы, обляпался клеем и вдруг исчез. Девочка заглянула в каждый уголок, но песика и след простыл. И на зов он не откликался. Хозяйка сильно переживала за него. И когда во дворе появилось не совсем понятное мохнатое существо, то она сразу признала в нём свою собачку, которую сильно искусали пчёлы.
Мой щенок
Я сегодня сбилась с ног
У меня пропал щенок.
Два часа его звала,
Два часа его ждала,
За уроки не садилась
И обедать не могла.
В это утро
Очень рано
Соскочил щенок с дивана,
Стал по комнате ходить,
Прыгать, лаять
Всех будить.
Он увидел одеяло —
Покрываться нечем стало.
Он в кладовку заглянул —
С мёдом жбан перевернул.
Он порвал стихи у папы,
На пол с лестницы упал.
В клей залез передней лапой,
Еле вылез и пропал.
Может быть, его украли,
На верёвке увели,
Новым именем назвали,
Дом стеречь заставили?
Может, он в лесу дремучем
Под кустом сидит колючим,
Заблудился,
Ищет дом,
Мокнет, бедный, под дождём?
Я не знала, что мне делать.
Мать сказала: — Подождём.
Два часа я горевала,
Книжек в руки не брала,
Ничего не рисовала,
Всё сидела и ждала.
Вдруг
Какой-то страшный зверь
Открывает лапой дверь
Прыгает через порог.
Кто же это?
Мой щенокЧто случилось, если сразу
Не узнала я щенка?
Нос распух, не видно глаза,
Перекошена щека,
И, впиваясь, как игла,
На хвосте жужжит пчела.
Мать сказала: — Дверь закрой! К нам летит пчелиный рой.
Весь укутанный,
В постели
Мой щенок лежит пластом
И виляет еле-еле
Забинтованным хвостом.
Я не бегаю к врачу
Оцените, пожалуйста, это произведение.
Помогите другим читателям найти лучшие стихотворения.
Источник
Сергей Михалков — Щенок: Стих
Я сегодня сбилась с ног —
У меня пропал щенок.
Два часа его звала,
Два часа его ждала,
За уроки не садилась
И обедать не могла.
В это утро
Очень рано
Соскочил щенок с дивана,
Стал по комнатам ходить,
Прыгать,
Лаять,
Всех будить.
Он увидел одеяло —
Покрываться нечем стало.
Он в кладовку заглянул —
С мёдом жбан перевернул.
Он порвал стихи у папы,
На пол с лестницы упал,
В клей залез передней лапой,
Еле вылез
И пропал…
Может быть, его украли,
На верёвке увели,
Новым именем назвали,
Дом стеречь
Заставили?
Может, он в лесу дремучем
Под кустом сидит колючим,
Заблудился,
Ищет дом,
Мокнет, бедный, под дождём?
Я не знала, что мне делать.
Мать сказала:
— Подождём.
Два часа я горевала,
Книжек в руки не брала,
Ничего не рисовала,
Всё сидела и ждала.
Вдруг
Какой-то страшный зверь
Открывает лапой дверь,
Прыгает через порог…
Кто же это?
Мой щенок.
Что случилось,
Если сразу
Не узнала я щенка?
Нос распух, не видно глаза,
Перекошена щека,
И, впиваясь, как игла,
На хвосте жужжит пчела.
Мать сказала: — Дверь закрой!
К нам летит пчелиный рой. —
Весь укутанный,
В постели
Мой щенок лежит пластом
И виляет еле-еле
Забинтованным хвостом.
Я не бегаю к врачу —
Я сама его лечу.
Анализ стихотворения «Щенок» Михалкова
«Щенок» Сергея Владимировича Михалкова впервые был опубликован на страницах журнала «Костер».
Стихотворение создано не позднее января 1937 года. Автору его в эту пору исполнилось 24 года, он завершает обучение в Литературном институте, а между тем – уже член Союза писателей СССР. Поэт счастлив и в личной жизни, его супруга — Н. Кончаловская, тоже писательница и переводчица. В жанровом отношении – поэтический рассказ о происшествии, рифмовка смешанная, преимущественно перекрестная, 11 строф (часть из них – двустишия). Это перевод стихотворения грузинского поэта с трагической судьбой П. Яшвили. В первой же строфе лирическая героиня, девочка-школьница, берется рассказать, как же получилось так, что из дома таинственным образом исчез ее четвероногий любимец. Вся жизнь пошла наперекосяк. Целых «два часа» (анафора) героиня его ищет, не села «за уроки» (домашнюю работу), даже кусок в горло не шел. Пытаясь понять, как действовать дальше, девочка восстанавливает в памяти события этого злополучного дня. Итак, утром, как обычно, щенок перебудил весь дом. Затем дух авантюризма, столь свойственный всякому юному и жизнерадостному созданию, повлек его к настоящим приключениям. Например, сражению с одеялом и жбаном, полным меда. Дальше – хуже: атакуется папин стол, летят клочьями папины стихи. Наконец, щенок кувырком летит с лестницы (собственно, это метафора) и, вляпавшись в клей, исчезает из виду. В голову приходит только самое страшное: украли. Теперь его назовут Барбосом и заставят сторожить чужой дом. А может – «он в лесу дремучем» (звучит почти по-сказочному). А над лесом тем идет проливной дождь. «Бедный»: эпитет и обращение (парентеза). Но мама не теряет самообладания: подождем. Девочка терпеливо ждет, не позволяя себе забыться за рисованием или чтением. Кульминация: вдруг. «Страшный зверь» возникает на пороге. Дальше идет описание жалкого вида собаки: нос распух, глаза заплыли, щека перекошена. Нет, он вовсе не подрался. На него, измазанного медом и клеем, напали пчелы. Предусмотрительная мама просит захлопнуть поскорее дверь, чтобы к ним не вторгся пчелиный рой. В финале несмышленыш, укутанный, как кукла, покорно лежит в постели под присмотром маленькой медсестры. Она не спускает с него глаз, чтобы история не повторилась. Идиома: сбилась с ног. Прямая речь. Инверсия: жужжит пчела. Лексические повторы: два часа. Риторические вопросы, перечисления.
Стихотворение «Щенок» С. Михалкова переводное, его автор грузинский поэт П. Яшвили.
Источник
Мой щенок — Сергей Михалков
Я сегодня сбилась с ног
У меня пропал щенок.
Два часа его звала,
Два часа его ждала,
За уроки не садилась
И обедать не могла.
В это утро
Очень рано
Соскочил щенок с дивана,
Стал по комнате ходить,
Прыгать, лаять
Всех будить.
Он увидел одеяло —
Покрываться нечем стало.
Он в кладовку заглянул —
С мёдом жбан перевернул.
Он порвал стихи у папы,
На пол с лестницы упал.
В клей залез передней лапой,
Еле вылез и пропал…
Может быть, его украли,
На верёвке увели,
Новым именем назвали,
Дом стеречь заставили?
Может, он в лесу дремучем
Под кустом сидит колючим,
Заблудился,
Ищет дом,
Мокнет, бедный, под дождём?
Я не знала, что мне делать.
Мать сказала: — Подождём.
Два часа я горевала,
Книжек в руки не брала,
Ничего не рисовала,
Всё сидела и ждала.
Вдруг
Какой-то страшный зверь
Открывает лапой дверь
Прыгает через порог…
Кто же это?
Мой щенок
Что случилось, если сразу
Не узнала я щенка?
Нос распух, не видно глаза,
Перекошена щека,
И, впиваясь, как игла,
На хвосте жужжит пчела.
Мать сказала: — Дверь закрой!
Весь укутанный,
В постели
Мой щенок лежит пластом
И виляет еле-еле
Забинтованным хвостом.
Я не бегаю к врачу — Я сама его лечу.
Источник